诶 ，侬晓得伐 ，前阵子我听到一件事 ，讲起西安怎么在学校找出来卖的学生。我跟侬讲哦 ，搿事听起来像是乱说八道 ，但仔细一琢磨 ，个里面还真有点门道。上海人老喜欢讲个“细腻” ，阿拉细细讲起来 ，侬听我慢慢吹捧皮。
我老早听我爷叔讲 ，学生卖工具个事情古今有之
搿个事哦 ，说起来老早就有了。我爷叔年轻辰光嘎讪胡时就讲过 ，在他们阿拉学校里厢 ，有些学生特别精明 ，学校里头个啥物事都能“找出来”做买卖。譬如说 ，考卷谜底、考试窍门 ，甚至午饭时间个零食 ，阿拉都能兜兜转转卖出去。那个辰光嘛 ，虽然没如今搿么公共 ，但人家也是脑筋活络个。
到搿几代学生呢 ，阿拉弄堂里厢个小囡们也开始琢磨事情啦。我上趟去浦东 ，看到几个大学生在校门口摊头卖自己设计个玩意儿 ，像手工艺品、明信片啥物事 ，真是有点意思哦！搿个事情嘛 ，我看也是一种锤炼 ，究竟上海人讲究个“精打细算” ，从小培养起老好个哦。
搿种学生买卖背后 ，有啥老门道伐？
侬想想哦 ，西安怎么在学校找出来卖的学生 ，搿个“找出来”么就是要害。学生个脑筋要活络 ，学校里厢个资源要了解透脱 ，还要能抓准同学们个需求。这就好比阿拉上海人去城隍庙淘工具 ，啥物事有啥门道 ，啥地方个工具“鲜得来” ，都要摸得门清伐。
偷偷告诉侬哦 ，一般情况下学生卖的工具 ，要么是搿个人才有的“独门货”（好比手工艺品、书法作品） ，要么就是学校里头“稀罕物”（好比限量版纪念品、特别款餐券）。侬要买 ，先看清楚卖工具个学生是不是“老结棍” ，再看搿物事是不是真有奇特。
另有哦 ，搿事背后有个“老哲理” ，我跟侬讲：学生要卖工具 ，买卖做得好 ，除了脑筋活络 ，还要个“人气”。搿天夜我吃好夜饭 ，荡马路走到复旦大学旁边 ，看见几个学生在搞摊头 ，卖自己设计个书签、明信片 ，里厢围了好多人。搿个时候我就想 ，搿种“人气”就是要害 ，搿摊头个学生个嘴巴比上海小贩还会讲 ，吸引了老多人个哦！
照我看来哦 ，搿种买卖 ，还能学到不少工具
侬想想哦 ，学生在学校里厢做买卖 ，除了挣点零花钱 ，另有啥利益伐？我老早听我爷叔讲 ，搿种事情最锤炼个就是“社会经验”。侬晓得伐 ，阿拉上海人讲究个“精明” ，学生如果在学校里厢就开始做买卖 ，脑筋活络 ，嘴巴灵光 ，搿个社会经验积累起来 ，以后出社会肯定老结棍个哦。
侬可能会问：学校个老师会不会管搿事情伐？
照我看来哦 ，一般情况下 ，老师只要侬搿个买卖不影响学习 ，不搞违法事情 ，搿种小买卖老师其实是睁一只眼闭一只眼个。究竟嘛 ，搿种买卖也算是学生个一种锤炼 ，侬讲是伐？
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