开头：约四周100学生 ，这个工具蛮多人搞不清楚
诶 ，我跟你讲啵 ，最近看到不少人在扯啥子「约四周100学生」 ，搞得蛮热闹 。你晓得没 ，这个工具啊 ，听起来像是个新鲜玩意 ，实则也有点老桂林的味道 。你要说是啥子呢 ？就像我们桂林的巷子一样 ，乍一看没得啥特别 ，实则里头有乾坤啵 。
许多人一开始都觉得啵 ，这约四周100学生是不是就随便约人出来瞎摆龙门阵� � ？其实更子就差池了 。这个工具 ，讲究照旧有讲究的 ，门道也藏得深 。你要是没弄清楚 ，可能就像在王城迷路一样 ，绕来绕去找不到北 。
正文：约四周100学生的门道 ，老桂林的经验讲给你听
一、约学生不是乱约 ，得看“四周”二字
我年轻子那凯 ，桂林的学生嘛 ，蛮有特色 ，散得广 ，聚得紧 。你要是讲约四周100学生 ，重点其实不在“学生” ，是在“四周” 。你得晓得啵 ，四周是种讲究 。像我们桂林巷子里头 ，四周的意思不可是距离近 ，还得是熟悉 ，懂事 ，能聊得来 。你随便约 ，不讲四周 ，可能就像在五美巷头约人 ，结果跑到巷尾去了 ，尴尬得很 。
一般情况下咯 ，约的时候最好先探询清楚 ，四周的学生是啥子情况 。是门口那家学校的 ？照旧住在巷子里的 ？人家是来发癫的照旧有正事的 ？这些都得摸清楚了再约 。要不然啵 ，约出来愣没得话讲 ，那就白搭了 。
偷偷告诉你啵 ，约四周100学生的诀窍啊 ，就是先找熟悉的地方 。好比说 ，桂林人的习惯 ，约人总爱选个油茶�或者米粉店 ，吃着聊着 ，气氛就有了 。你要是约在啥子高等场合 ，反而搞得不自然 。学生嘛 ，讲究的是随意和亲切 。
二、约完了得注意“学生”这两个字
我跟你讲啵 ，这学生啊 ，许多人听到就觉得是小年轻 ，没得啥讲究 。更子就错了！学生里头是有学问的 。桂林的学生 ，尤其是那些刚从学校出来的 ，脑壳灵得很 ，晓得蛮多新鲜事 。你要是跟他们摆龙门阵 ，记得别老是扯老古仔 ，适当听听他们讲啥子新玩意 ，可能对你另有资助 。
另有啵 ，学生讲究的是互动 。你约他们出来 ，不要一个劲儿讲自己的事 ，要多问问他们的想法 。就像在桂林逛巷子 ，你要是只看自己面前的路 ，容易忽略旁边的景物 。学生的脑壳灵光得很 ，有时候一句话能把你点醒 。
我以前听我爷爷讲啵 ，约学生的时候 ，最好带点小礼物 。好比桂林米粉或者糖桂花 ，工具不贵 ，但有心意 。人家学生看到你至心满满 ，自然也愿意跟你聊得深些 。这招啊 ，我现在还用 ，蛮灵得很 。
结尾：约四周100学生 ，另有啥子讲究 ？
诶 ，我跟你讲啵 ，板路摆得差未几了 ，可能你会问 ，那约四周100学生究竟约来干啥子好呢 ？照我看来啵 ，最好的步伐是约出来发发癫 ，走走巷子 ，吃碗米粉 ，聊聊天 。你要是硬要搞得蛮正式 ，反而没得桂林的味道 ，是没是咯 ？
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